Урок 2. Рабочий лист к уроку ДНКР 5 класс "Большая и малая Родина"
80 pуб.
РАБОЧИЙ ЛИСТ К УРОКУ ДНКР 5 КЛАСС
ТЕМА: «Большая и малая Родина»
Задание 1. Прочитать тему урока и догадаться, какого слова не хватает в названии (Большая и малая Родина).
Задание 2. Прочитать два определения, напротив каждого записать название термина (Большая Родина и Малая Родина) и подобрать к каждому по 2–3 слова-ассоциации.
Задание 3. Найти на карте России свой регион (город, край, республику) и закрасить его — это и есть малая Родина.
Задание 4. Вспомнить и записать 2–3 подвига Ильи Муромца (на основе былин или текста).
Задание 5. Заполнить таблицу: выписать из текста, что Илья Муромец защищал как Большую Родину, а что — как Малую Родину. Ответить на вопрос о связи Большой и Малой Родины в подвигах богатыря.
Задание 6. Составить устный или письменный ответ по плану о том, что ученик лично делает для своей Малой и Большой Родины и что может делать лучше.
Оцени себя. Самостоятельно оценить свою работу на уроке.
ТЕМА: «Большая и малая Родина»
Задание 1. Прочитать тему урока и догадаться, какого слова не хватает в названии (Большая и малая Родина).
Задание 2. Прочитать два определения, напротив каждого записать название термина (Большая Родина и Малая Родина) и подобрать к каждому по 2–3 слова-ассоциации.
Задание 3. Найти на карте России свой регион (город, край, республику) и закрасить его — это и есть малая Родина.
Задание 4. Вспомнить и записать 2–3 подвига Ильи Муромца (на основе былин или текста).
Задание 5. Заполнить таблицу: выписать из текста, что Илья Муромец защищал как Большую Родину, а что — как Малую Родину. Ответить на вопрос о связи Большой и Малой Родины в подвигах богатыря.
Задание 6. Составить устный или письменный ответ по плану о том, что ученик лично делает для своей Малой и Большой Родины и что может делать лучше.
Оцени себя. Самостоятельно оценить свою работу на уроке.