Культура России: многообразие регионов
80 pуб.
Рабочий лист к уроку по ОДНКНР "Культура России: многообразие регионов".
Рабочий лист состоит из 5 заданий (3 страницы)
Задание 1. Разгадай шифр и узнай тему урока.
Задание 2. Прочитай статью 65 Конституции РФ. Ответь на вопросы.
Задание 3. Составь определение.
Задание 4.Составь схему:
Задание 5. Отметь на контурной карте федеральные округа РФ.
Раскрась и подпиши их. Найди и отметь на карте федеральный округ, где ты живешь.
Предметные результаты:
Характеризовать административно-территориальное деление России;
знать количество регионов, различать субъекты и федеральные округа, уметь показать их на административной карте России;
понимать и уметь объяснить необходимость федеративного устройства в полиэтничном государстве, важность сохранения исторической памяти отдельных этносов;
объяснять принцип равенства прав каждого человека, вне зависимости от его принадлежности к тому или иному народу;
понимать ценность многообразия культурных укладов народов Российской Федерации;
демонстрировать готовность к сохранению межнационального и межрелигиозного согласия в России;
характеризовать духовную культуру всех народов России как общее достояние и богатство нашей многонациональной Родины.
Рабочий лист состоит из 5 заданий (3 страницы)
Задание 1. Разгадай шифр и узнай тему урока.
Задание 2. Прочитай статью 65 Конституции РФ. Ответь на вопросы.
Задание 3. Составь определение.
Задание 4.Составь схему:
Задание 5. Отметь на контурной карте федеральные округа РФ.
Раскрась и подпиши их. Найди и отметь на карте федеральный округ, где ты живешь.
Предметные результаты:
Характеризовать административно-территориальное деление России;
знать количество регионов, различать субъекты и федеральные округа, уметь показать их на административной карте России;
понимать и уметь объяснить необходимость федеративного устройства в полиэтничном государстве, важность сохранения исторической памяти отдельных этносов;
объяснять принцип равенства прав каждого человека, вне зависимости от его принадлежности к тому или иному народу;
понимать ценность многообразия культурных укладов народов Российской Федерации;
демонстрировать готовность к сохранению межнационального и межрелигиозного согласия в России;
характеризовать духовную культуру всех народов России как общее достояние и богатство нашей многонациональной Родины.