История нашего края. История семьи и народа.
80 pуб.
Рабочий лист «История семьи и народа» (2 страницы + ответы)
Задание 1. Прочитайте три группы слов. Определите, какое понятие объединяет слова в каждой группе, и сложите их в тему урока.
Задание 2. Составьте определение понятию «родовые традиции», вставив пропущенные слова из списка.
Задание 3. Прочитайте утверждения о семье и отметьте знаком «+» только те события, которые связывают историю семьи с историей всего края.
Задание 4. Представьте, что корни вашего семейного древа врастают в землю вашего края. Напишите небольшой рассказ, ответив на вопросы: где жили предки 50 и 100 лет назад, какие исторические события повлияли на судьбу семьи, есть ли наследственная профессия.
Задание 5. Соедините понятия с их определениями (род, родословная, семейная память).
Задание 6. Узнайте у родителей или вспомните самостоятельно, кто из ваших родных работал на благо края, и заполните таблицу (кто, кем работал, где, как это помогло краю).
Задание 1. Прочитайте три группы слов. Определите, какое понятие объединяет слова в каждой группе, и сложите их в тему урока.
Задание 2. Составьте определение понятию «родовые традиции», вставив пропущенные слова из списка.
Задание 3. Прочитайте утверждения о семье и отметьте знаком «+» только те события, которые связывают историю семьи с историей всего края.
Задание 4. Представьте, что корни вашего семейного древа врастают в землю вашего края. Напишите небольшой рассказ, ответив на вопросы: где жили предки 50 и 100 лет назад, какие исторические события повлияли на судьбу семьи, есть ли наследственная профессия.
Задание 5. Соедините понятия с их определениями (род, родословная, семейная память).
Задание 6. Узнайте у родителей или вспомните самостоятельно, кто из ваших родных работал на благо края, и заполните таблицу (кто, кем работал, где, как это помогло краю).