История быта как история культуры
80 pуб.
Рабочий лист к уроку по ОДНКНР "История быта как история культуры".
Рабочий лист состоит из 5 заданий (2 страницы)
Задание 1. Напиши свои ассоциации к центральному слову. Как ты думаешь, о чем мы будем говорить на уроке?
Задание 2. Составь определение:
Задание 3. Может ли домохозяйство состоять из одного человека, живущего самостоятельно? Почему?
Задание 4. Соедини понятия и определения. Объясни, в чем разница между типами домашнего хояйства.
Задание 5. Соедини пословицы. Какие выводы мы можем сделать по этим пословицам о народах?
Предметные результаты:
Понимать смысл понятия «домашнее хозяйство» и характеризовать его типы;
понимать взаимосвязь между хозяйственной деятельностью народов России и особенностями исторического периода;
находить и объяснять зависимость ценностных ориентиров народов России от их локализации в конкретных климатических, географических и культурно-исторических условиях.
Рабочий лист состоит из 5 заданий (2 страницы)
Задание 1. Напиши свои ассоциации к центральному слову. Как ты думаешь, о чем мы будем говорить на уроке?
Задание 2. Составь определение:
Задание 3. Может ли домохозяйство состоять из одного человека, живущего самостоятельно? Почему?
Задание 4. Соедини понятия и определения. Объясни, в чем разница между типами домашнего хояйства.
Задание 5. Соедини пословицы. Какие выводы мы можем сделать по этим пословицам о народах?
Предметные результаты:
Понимать смысл понятия «домашнее хозяйство» и характеризовать его типы;
понимать взаимосвязь между хозяйственной деятельностью народов России и особенностями исторического периода;
находить и объяснять зависимость ценностных ориентиров народов России от их локализации в конкретных климатических, географических и культурно-исторических условиях.