История 8 класс. Урок 97. Либеральные и консервативные тенденции в политике Александра I в 1815–1825 гг.
80 pуб.
Рабочий лист №97 «Либеральные и консервативные тенденции в политике Александра I в 1815–1825 гг.»
Задание 1. Перед вами зашифрованная тема урока. Запишите тему правильно.
Задание 2. Отметьте знаком ✓ последствия войны (в том числе людские и материальные потери, присоединение территорий, обнищание крестьян, недоимки, расцвет промышленности).
Задание 3. Заполните таблицу реформ и событий. Для каждой укажите год, основное содержание и удалось ли их реализовать (Конституция Царства Польского, проект Уставной грамоты, освобождение крестьян в Прибалтике, проект отмены крепостного права Аракчеева).
Задание 4. Заполните пропуски в тексте о Российском библейском обществе (год начала деятельности, какой Завет издавался, тираж, основная цель).
Задание 5. Сравните цели Александра I и реальные последствия создания военных поселений. Заполните таблицу.
Задание 6. Соедините период правления с именами (Негласный комитет, Сперанский, Барклай де Толли и Кутузов, Аракчеев).
Задание 7. Представьте, что вы историк. Выберите одну из двух позиций: «Реформы были обречены» или «Реформы могли удаться, если бы…». Объясните свой выбор (2-3 предложения).
Задание 8. Выберите ОДНО слово (нерешительность, сопротивление, неготовность, противоречия), которое точнее всего характеризует главную причину неудач преобразований. Объясните свой выбор.
Задание 1. Перед вами зашифрованная тема урока. Запишите тему правильно.
Задание 2. Отметьте знаком ✓ последствия войны (в том числе людские и материальные потери, присоединение территорий, обнищание крестьян, недоимки, расцвет промышленности).
Задание 3. Заполните таблицу реформ и событий. Для каждой укажите год, основное содержание и удалось ли их реализовать (Конституция Царства Польского, проект Уставной грамоты, освобождение крестьян в Прибалтике, проект отмены крепостного права Аракчеева).
Задание 4. Заполните пропуски в тексте о Российском библейском обществе (год начала деятельности, какой Завет издавался, тираж, основная цель).
Задание 5. Сравните цели Александра I и реальные последствия создания военных поселений. Заполните таблицу.
Задание 6. Соедините период правления с именами (Негласный комитет, Сперанский, Барклай де Толли и Кутузов, Аракчеев).
Задание 7. Представьте, что вы историк. Выберите одну из двух позиций: «Реформы были обречены» или «Реформы могли удаться, если бы…». Объясните свой выбор (2-3 предложения).
Задание 8. Выберите ОДНО слово (нерешительность, сопротивление, неготовность, противоречия), которое точнее всего характеризует главную причину неудач преобразований. Объясните свой выбор.