История 8 класс. Урок 38. Пётр I: становление реформатора
80 pуб.
ТЕМА: «Пётр I: становление реформатора»
Задание 1. Разгадать анаграмму и записать тему урока.
Задание 2. Прочитать утверждения и поставить «+» или «-».
Задание 3. Определить по описаниям героев текста (Пётр, наставник, мать).
Задание 4. Закончить предложения о детстве и юности Петра.
Задание 5. Заполнить таблицу «Увлечение — что делал Пётр».
Задание 6. Определить по описанию, о ком идёт речь, вписать имя.
Задание 7. Соединить начало истории с её концом (одна карточка — лишняя).
Задание 8. Восстановить хронологию Азовских походов.
Задание 1. Разгадать анаграмму и записать тему урока.
Задание 2. Прочитать утверждения и поставить «+» или «-».
Задание 3. Определить по описаниям героев текста (Пётр, наставник, мать).
Задание 4. Закончить предложения о детстве и юности Петра.
Задание 5. Заполнить таблицу «Увлечение — что делал Пётр».
Задание 6. Определить по описанию, о ком идёт речь, вписать имя.
Задание 7. Соединить начало истории с её концом (одна карточка — лишняя).
Задание 8. Восстановить хронологию Азовских походов.