История 8 класс. Урок 11. Повседневная жизнь европейцев: старое и новое
80 pуб.
Тема: Повседневная жизнь европейцев: старое и новое
1. Рассмотрите изображения. Догадайтесь, о чём мы будем говорить на уроке. Запишите свои предположения в строку ниже.
2. Перед вами — три описания европейских столиц XVIII века. Ваша задача: прочитать факты и написать название города.
3. Соедините стрелками факты (то, что случилось) с главной причиной, которая сделала эти факты возможными именно в XVIII веке.
4. Некий ученик написал сочинение о мебели XVIII века, но допустил ошибки. Зачеркните неверные слова, надписав сверху правильные.
5. Перед вами два «меню» — бедного горожанина и состоятельного человека. Распределите продукты из списка в нужные колонки.
6. Представьте, что в Европу XVIII века попал путешественник. Он увидел странные явления. Объясните ему одним предложением каждое явление.
7. Представьте, что вы — купец, который рекламирует новые ткани из дальних стран. Закончите рекламные слоганы.
1. Рассмотрите изображения. Догадайтесь, о чём мы будем говорить на уроке. Запишите свои предположения в строку ниже.
2. Перед вами — три описания европейских столиц XVIII века. Ваша задача: прочитать факты и написать название города.
3. Соедините стрелками факты (то, что случилось) с главной причиной, которая сделала эти факты возможными именно в XVIII веке.
4. Некий ученик написал сочинение о мебели XVIII века, но допустил ошибки. Зачеркните неверные слова, надписав сверху правильные.
5. Перед вами два «меню» — бедного горожанина и состоятельного человека. Распределите продукты из списка в нужные колонки.
6. Представьте, что в Европу XVIII века попал путешественник. Он увидел странные явления. Объясните ему одним предложением каждое явление.
7. Представьте, что вы — купец, который рекламирует новые ткани из дальних стран. Закончите рекламные слоганы.