История 7 класс. Урок 70. (Часть 2) Государство правит по своей воле… На путях к абсолютной монархии.
80 pуб.
Рабочий лист №70 «Государство правит по своей воле… На путях к абсолютной монархии» (2 страницы + ответы)
Задание 1. Определите по цитате о «пресветлом солнце-монархе», какой тип монархии утверждался в России в конце XVII века, и запишите тему урока.
Задание 2. Заполните таблицу: укажите, какие органы управления (центральные приказы, воеводы) усиливались в XVII веке как инструменты централизации, а какие (выборные органы, Земские соборы) — ослабевали или подчинялись.
Задание 3. Отметьте галочкой верные утверждения о Соборном уложении, численности чиновников, принципах работы приказов и характере становления абсолютизма.
Задание 4. Составьте краткий словарик из трёх ключевых терминов темы (абсолютизм, приказы, воевода) и дайте им определения.
Задание 5. Проанализируйте личность царя Алексея Михайловича и определите, какие черты характеризовали его как «хранителя традиций», а какие — как правителя, «открытого новому».
Задание 6. Соедините имена приближённых царя (Борис Морозов, Артамон Матвеев, Илья Милославский) с описанием их роли при дворе.
Задание 7. Выделите из предложенного списка те новшества, которые появились в России уже при Алексее Михайловиче (театр, армия нового строя, корабль, дыни в Подмосковье).
Задание 8. Вставьте пропущенные слова в описание Приказа тайных дел: его название и главную функцию как личной канцелярии царя.
Задание 1. Определите по цитате о «пресветлом солнце-монархе», какой тип монархии утверждался в России в конце XVII века, и запишите тему урока.
Задание 2. Заполните таблицу: укажите, какие органы управления (центральные приказы, воеводы) усиливались в XVII веке как инструменты централизации, а какие (выборные органы, Земские соборы) — ослабевали или подчинялись.
Задание 3. Отметьте галочкой верные утверждения о Соборном уложении, численности чиновников, принципах работы приказов и характере становления абсолютизма.
Задание 4. Составьте краткий словарик из трёх ключевых терминов темы (абсолютизм, приказы, воевода) и дайте им определения.
Задание 5. Проанализируйте личность царя Алексея Михайловича и определите, какие черты характеризовали его как «хранителя традиций», а какие — как правителя, «открытого новому».
Задание 6. Соедините имена приближённых царя (Борис Морозов, Артамон Матвеев, Илья Милославский) с описанием их роли при дворе.
Задание 7. Выделите из предложенного списка те новшества, которые появились в России уже при Алексее Михайловиче (театр, армия нового строя, корабль, дыни в Подмосковье).
Задание 8. Вставьте пропущенные слова в описание Приказа тайных дел: его название и главную функцию как личной канцелярии царя.