История 7 класс. Урок 69. Государство правит по своей воле… На путях к абсолютной монархии.
80 pуб.
Рабочий лист №69 «Государство правит по своей воле… На путях к абсолютной монархии» (2 страницы + ответы)
Задание 1. Заполните схему «Земский собор», указав состав высшей палаты (Боярская дума, Освященный собор) и категории выборных людей в низшей палате.
Задание 2. Выберите из предложенного списка и впишите функции, которые Земские соборы выполняли в период Смуты и в правление Михаила Фёдоровича.
Задание 3. Запишите термины, соответствующие определениям (Земский собор, сказка, раздельная практика).
Задание 4. Восстановите правильную последовательность событий «Азовского сидения» от захвата крепости казаками до приказа царя её оставить.
Задание 5. Прочитайте ряд событий второй половины XVII века (падение роли соборов, упразднение губных изб, рост именных указов) и определите общую тенденцию развития государства. Запишите, к установлению какой монархии она вела.
Задание 6. Выберите один верный ответ о судьбе Земских соборов в XVII веке (расцвет → упадок, усиление, исчезновение после Смуты).
Задание 7. Вставьте пропущенное слово и запишите определение формы правления, к которой Россия перешла в XVII веке.
Задание 1. Заполните схему «Земский собор», указав состав высшей палаты (Боярская дума, Освященный собор) и категории выборных людей в низшей палате.
Задание 2. Выберите из предложенного списка и впишите функции, которые Земские соборы выполняли в период Смуты и в правление Михаила Фёдоровича.
Задание 3. Запишите термины, соответствующие определениям (Земский собор, сказка, раздельная практика).
Задание 4. Восстановите правильную последовательность событий «Азовского сидения» от захвата крепости казаками до приказа царя её оставить.
Задание 5. Прочитайте ряд событий второй половины XVII века (падение роли соборов, упразднение губных изб, рост именных указов) и определите общую тенденцию развития государства. Запишите, к установлению какой монархии она вела.
Задание 6. Выберите один верный ответ о судьбе Земских соборов в XVII веке (расцвет → упадок, усиление, исчезновение после Смуты).
Задание 7. Вставьте пропущенное слово и запишите определение формы правления, к которой Россия перешла в XVII веке.