История 7 класс. Урок 67. (Часть 2) Государственное устройство России в XVII в.
80 pуб.
Рабочий лист 67. «Государственное устройство России в XVII в»
Структура: 2 страницы с заданиями (вопросы) + 1 страница с ответами.
Всего заданий: 7.
Содержание заданий:
Задание 1. «Подберите название из списка»
Определение чиновничьих должностей (дьяк, подьячий, думный дьяк) по их описанию.
Задание 2. «Объясните пословицы»
Интерпретация исторических пословиц, отражающих особенности работы государственного аппарата и суда.
Задание 3. «Заполните таблицу, сравните системы управления»
Сравнительный анализ воеводского управления и выборного самоуправления по критериям: кто назначал, пример должности, тенденция XVII века.
Задание 4. «Впишите пропущенные слова в схему»
Восстановление схемы централизованного управления: Москва → Боярская дума → Приказ → Воевода.
Задание 5. «Найдите новые виды войск»
Анализ списка родов войск и выделение тех, которые появились в русской армии в XVII веке.
Задание 6. «Сравните две армии»
Сравнительная таблица характеристик дворянского ополчения и полков «нового строя».
Задание 7. «Определите, о ком или о чём идёт речь»
Узнавание по описанию ключевых институтов власти и исторических деятелей XVII века (Боярская дума, Приказы, Михаил Фёдорович, Филарет, Воевода).
Подготовлено к учебнику:
История России. 7 класс (конец XVI – XVII век).
Авторы: В. Р. Мединский, А. В. Торкунов.
Структура: 2 страницы с заданиями (вопросы) + 1 страница с ответами.
Всего заданий: 7.
Содержание заданий:
Задание 1. «Подберите название из списка»
Определение чиновничьих должностей (дьяк, подьячий, думный дьяк) по их описанию.
Задание 2. «Объясните пословицы»
Интерпретация исторических пословиц, отражающих особенности работы государственного аппарата и суда.
Задание 3. «Заполните таблицу, сравните системы управления»
Сравнительный анализ воеводского управления и выборного самоуправления по критериям: кто назначал, пример должности, тенденция XVII века.
Задание 4. «Впишите пропущенные слова в схему»
Восстановление схемы централизованного управления: Москва → Боярская дума → Приказ → Воевода.
Задание 5. «Найдите новые виды войск»
Анализ списка родов войск и выделение тех, которые появились в русской армии в XVII веке.
Задание 6. «Сравните две армии»
Сравнительная таблица характеристик дворянского ополчения и полков «нового строя».
Задание 7. «Определите, о ком или о чём идёт речь»
Узнавание по описанию ключевых институтов власти и исторических деятелей XVII века (Боярская дума, Приказы, Михаил Фёдорович, Филарет, Воевода).
Подготовлено к учебнику:
История России. 7 класс (конец XVI – XVII век).
Авторы: В. Р. Мединский, А. В. Торкунов.