История 7 класс. Урок 63. (Часть 2) Куда соха ходила… Социально-экономическое развитие России в XVII в.

Рабочий лист 63. «Куда соха ходила… Социально-экономическое развитие России в XVII в»
Структура: 2 страницы с заданиями (вопросы) + 1 страница с ответами.
Всего заданий: 9 (включая подзадачи).
Содержание заданий:
Задание 1. «Рассмотрите картинку «Лубяной торг на Трубе в XVII в.»
Анализ иллюстративного источника: выделение трёх деталей, подтверждающих тезис о росте рыночного ремесла.
Задание 2. «Заполните схему»
Заполнение трёхуровневой схемы процесса развития хозяйства: ПРОЦЕСС (углубление разделения труда) → РЕЗУЛЬТАТ (специализация) → ИТОГ (продукция стала…).
Задание 3. «Соедините город/регион и его специализацию»
Соотнесение центров производства (Верхневолжские города, Тула, Соликамск и др.) с видами промыслов (металлургия, солеварение, выделка кожи).
Задание 4. «Запишите определение»
Формулировка определения понятия «мануфактура».
Задание 5. «Соберите название темы»
Составление из предложенных фрагментов полного названия темы урока.
Задание 6. «Отметьте галочкой верные утверждения о мануфактурах»
Проверка знаний о характеристиках русских мануфактур XVII века (количество, продукция, создатели, рабочие).
Задание 7. «Купец едет на ярмарку»
Заполнение маршрута купца: указание главной ярмарки, промежуточного пункта и ярмарки на обратном пути.
Задание 8. «Распределите товары по столбцам»
Классификация товаров на экспортируемые (вывозимые) и импортируемые (ввозимые) Россией в XVII веке.
Задание 9. «Отметьте галочкой меры поддержки купцов»
Выбор из списка тех государственных мер XVII века, которые действительно принимались для поддержки отечественного купечества.
Подготовлено к учебнику:
История России. 7 класс (конец XVI – XVII век). Авторы: В. Р. Мединский, А. В. Торкунов.