История 7 класс. Урок 53. Апогей Смуты. Всеконечное разорение.
80 pуб.
Рабочий лист 53. Урок изучения нового материала по теме «Апогей Смуты. Всеконечное разорение.
Содержит 8 заданий (2 страницы с вопросы + 2 страницы с ответами).
Задание 1. Расшифруйте анаграммы и составьте из них тему урока.
Задание 2. Заполните пропуски в биографии предводителя восстания Ивана Болотникова.
Задание 3. Соедините социальные группы, воевавшие в армии Болотникова, с их главными мотивами.
Задание 4. Выберите две главные причины поражения восстания Болотникова.
Задание 5. Составьте словесный портрет Лжедмитрия II, заполнив пропуски.
Задание 6. Впишите в текст имена и термины, связанные с Тушинским лагерем.
Задание 7. Постройте причинно-следственную цепочку событий, ведущих к иностранной интервенции.
Задание 8. Соедините исторических деятелей (патриарх Гермоген, Михаил Шеин, Михаил Скопин-Шуйский) с их подвигами.
Подготовлено к учебнику: История России. 7 класс (конец XVI – XVII век). Мединский В. Р., Торкунов А. В.
Содержит 8 заданий (2 страницы с вопросы + 2 страницы с ответами).
Задание 1. Расшифруйте анаграммы и составьте из них тему урока.
Задание 2. Заполните пропуски в биографии предводителя восстания Ивана Болотникова.
Задание 3. Соедините социальные группы, воевавшие в армии Болотникова, с их главными мотивами.
Задание 4. Выберите две главные причины поражения восстания Болотникова.
Задание 5. Составьте словесный портрет Лжедмитрия II, заполнив пропуски.
Задание 6. Впишите в текст имена и термины, связанные с Тушинским лагерем.
Задание 7. Постройте причинно-следственную цепочку событий, ведущих к иностранной интервенции.
Задание 8. Соедините исторических деятелей (патриарх Гермоген, Михаил Шеин, Михаил Скопин-Шуйский) с их подвигами.
Подготовлено к учебнику: История России. 7 класс (конец XVI – XVII век). Мединский В. Р., Торкунов А. В.