Этика и нравственность как категории духовной культуры
80 pуб.
Рабочий лист к уроку по ОДНКНР "Этика и нравственность как категории духовной культуры".
Рабочий лист состоит из 6 заданий (2 страницы)
Задание 1. Прочитай, подумай и запиши, как звали "отца" науки "этика".
Задание 2. Составь определение.
Задание 3. Выберите из предлагаемых правил те, которые имеют отношение к морали. Объясните свой выбор, какими критериями вы руководствовались?
Задание 4. Давно известно, что «добрыми намерениями вымощена дорога в ад». Отчего так случается? Приведите пример.
Задание 5. О чем эта притча? Прокомментируйте.
Задание 6.Прочитай еврейскую пословицу. Каков ее смысл?
Предметные результаты:
Характеризовать многосторонность понятия «этика»;
понимать особенности этики как науки;
объяснять понятия «добро» и «зло» с помощью примеров в истории и культуре народов России и соотносить их с личным опытом;
обосновывать важность и необходимость нравственности для социального благополучия общества и личности.
Рабочий лист состоит из 6 заданий (2 страницы)
Задание 1. Прочитай, подумай и запиши, как звали "отца" науки "этика".
Задание 2. Составь определение.
Задание 3. Выберите из предлагаемых правил те, которые имеют отношение к морали. Объясните свой выбор, какими критериями вы руководствовались?
Задание 4. Давно известно, что «добрыми намерениями вымощена дорога в ад». Отчего так случается? Приведите пример.
Задание 5. О чем эта притча? Прокомментируйте.
Задание 6.Прочитай еврейскую пословицу. Каков ее смысл?
Предметные результаты:
Характеризовать многосторонность понятия «этика»;
понимать особенности этики как науки;
объяснять понятия «добро» и «зло» с помощью примеров в истории и культуре народов России и соотносить их с личным опытом;
обосновывать важность и необходимость нравственности для социального благополучия общества и личности.